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帮扶单位工作总结

  • 帮扶单位工作总结锦集15篇

    现在有关于范文的写作思路了吗?编写文档是拓展思考视野和推进思维方式的有效方式,在没有思路的时候,不妨先看看范文,或许你需要"帮扶单位工作总结"这样的内容。

    帮扶单位工作总结 篇1

    实现共同富裕是社会主义的本质要求,也是构建社会主义和谐社会和建设全面小康社会的重要内容,是各级党组织义不容辞的责任,也是各级机关实现“三个代表”、践行科学发展观的重要内容。根据相关文件精神,为扎实开展结对帮扶活动,确保该项活动有计划、按步骤组织实施,现就活动开展制定如下实施方案:

    坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以全面建设小康社会为目标,以增强结对村基层组织功能、壮大集体经济实力和促进贫困农户增收为重点,进一步创新帮扶机制,加大扶贫攻坚力度,不断增强结对村和帮扶农户的自我发展能力,开创农村基层组织建设和扶贫开发工作的新局面。努力形成扶贫帮困与广大党员干部作风转变相互促进的良好局面,为全面建设小康社会注入新动力。

    段建立结对帮扶工作领导小组。

    组长:

    力争经过努力,使被帮扶村级集体经济收入达到1万元以上;被帮扶的有劳动能力的贫困农户实现“五个有”(有增收项目、有就业岗位、有稳定收入、有生活保障、有医疗保险)的目标,村党组织“争五强、创五好”氛围浓厚。帮扶任务一定3年不变。

    1、帮助理清发展思路。帮助结对村按照“民富、村美、风气好”的目标要求,坚持科学发展,理清发展思路,选准发展路子。重点是协助结对村制定和完善经济、社会事业发展及贫困户脱贫规划等,并明确年度实施计划。

    2、帮助开辟致富门路。坚持实事求是、因地制宜的原则,积极为结对村牵线搭桥、提供支持。重点是在农业产业化项目发展上,通过帮项目、帮联络、帮资金等方式,帮助结对村找到一条稳固发展的路子。

    3、帮助搞好基础设施建设。发挥和利用水利行业优势,帮助结对村加强道路、桥梁、供水、农田水利、村级公共服务中心等基础设施建设,开展农村环境综合整治,改善居住环境,美化村容村貌。

    4、帮助开展技能培训。协助结对村积极开发劳动力资源,加大对贫困劳动力就业技能培训的力度,针对农村低收入家庭的特点和市场需求,大力开展有针对性的、适应农户

    需求的技能培训,以培训促就业,使有劳动能力的贫困家庭实现就业创业。

    5、帮助村级组织加强自身建设。通过进一步健全城乡基层党组织互帮互助机制,推动村党组织和村委会班子建设。通过帮助

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  • 帮扶单位工作总结系列6篇

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    帮扶单位工作总结 篇1

    xx村是困村之一,全村11个村民组。本村由于属典型湾区沙土地域,由于村庄密集,人口众多,农业经济发展单一,不仅贫困面大,而且贫困程度深。加之没有集体经济收入,集体经济匮乏。多数群众家庭生活比较困难,贫困人口123户,339人,低保户26户,五保户36户、其中扶贫帮扶低保户19户、扶贫帮扶一般贫困户77户。

    20xx年x月份市纪委下派某某我村任第一书记,通过走村入户了解村情民情,多次召开村民代表、党员代表大会,首先,狠抓班子建设,谋划脱贫致富方案,寻找脱贫致富对策,决定根据中央和省扶贫开发领导小组有关文件要求,以精神扶贫为指南,在“项目到村,措施到户”原则基础上,充分尊重广大贫困群众的意愿和要求,做到“真扶贫”和“扶真贫”。结合xx村的具体实际,制定了三年扶贫规划,通过三年的扶贫工作实施,使xx村的贫困户生活水准有根本性的提高,实现全村农业经济得到迅速发展,农民文件素质有大幅度提高。

    20xx年完成道路建设:长0.86公里,总投资27万,切实解决了群众出行难问题;狠抓农业产业结构调整,先后有仙和两家公司承包土地近400亩,种植蔬菜和葡萄,解决了200余人就业问题,群众年人均增收6000元。

    20xx年,村两委经集体研究,决定在20xx年扶贫工作取得了一定实效的基础上,理清思路,先易后难,拟建设:

    一、xx村至xx庄排涝站、新修排洪渠1000米。

    二、村内主干道安装太阳能路灯30台,实施“亮化工程”1000米。

    三、新修水泥路河埂下南北向4000米。

    扶持种植业、养殖业80户。其中养殖业:扶持家庭农场养鸡6户、养猪4户、养羊6户;蔬菜和优质小麦种植:64户。

    xx村由于农业基础条件落后,自然条件恶劣,抗风险能力薄弱,农民“造血”能力有限,因此以李昊书记牵头成立了项目监督管理小组和项目科技攻关小组,本着先易后难、先急后缓的原则,侧重农户发展生产和增产增收。需要有关部门在发展资金、农业贴息贷款、以工代赈、专项投资、社会投资等几个方面给予支持,合计需要资金万元;另外需要通过送技术下乡、办培训

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  • 单位帮扶活动总结

    阅读大量范文对我们来说很有益,我们可以通过模仿范文的框架锻炼自己的逻辑思维和表达能力,想必你此时正需要一些范文吧?如果您想读一篇好文章不妨尝试“单位帮扶活动总结”,我将为您提供一个有用的参考点帮助您在决策中更深入地思考!

    单位帮扶活动总结 篇1

    xx年年以来,县住建委结合部门工作职能,着力落实四项举措,用心构建企业帮扶平台,精准帮扶服务,积极为企业排忧解难。

    一是深入企业调研走访。深入建筑施工、房地产开发、供水、供气等企业和服务对象,广泛听取意见建议,对企业反映的突出问题不回避、不推诿。该委领导班子、部分中层党员干部走访企业和服务对象110多人次,调研听取服务企业方面意见建议7条,并对加强建筑施工安全、保障房地产企业开发等5个问题做到立行立改。

    二是着力构建帮扶平台。认真落实《xx省人民政府关于促进建筑业转型加快发展的指导意见》,主动为升级企业提供帮扶指导,推动建筑业提质增效。截至目前,全县建筑业新增企业2家,二级晋升一级1家,三级晋升二级2家,转型升级企业4家。

    三是开展上门指导服务。扎实开展三服务一提升活动,深入华业机械、当涂太平等建筑施工企业开展帮扶解困活动,帮助企业解决各类问题6件,促进企业转型升级;并全过程跟进监督、服务太平府文化园、县城区水系治理以及棚户区改造等重点工程。

    四是完善服务长效机制。建立健全企业诉求汇集、办结情况反馈、分析点评等服务制度,把服务企业与城乡建设有机结合起来;认真梳理影响促进企业发展的上下游产业,帮助企业进一步理清发展思路;按要求取消和下放行政审批事项,切实降低企业报批成本;加强建筑施工、房地产开发等企业信用评价体系建设,促进企业自我约束、自我规范。

    单位帮扶活动总结 篇2

    总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的自来水公司结对帮扶活动总结,欢迎阅读与收藏。

    为了更好的完成公司年初制定的工作目标,结算中心结合工作实际,提出了“以抄见抄准为基础,以催费回收为重点,以水费预存为突破”的工作方针,其中水费预存工作完成的好坏,直接影响到全年工作目标的完成与否。“预存水费送服务”是慧泉水业20xx年推出的便民活动,其主要内容就是自来水用户在不欠水费的

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  • 扶贫帮扶工作总结

    到底应如何写范文呢?记述文档是工作中持续改进和学习的必要手段,近年来范文在各个领域的重要性越来越引起人们的关注。学习范文而不是照搬,掌握方法更重要,励志的句子为您精心整理的“扶贫帮扶工作总结”为您揭晓,我希望以下内容可以给您带来一些灵感和思路供您参考和借鉴!

    扶贫帮扶工作总结 篇1

    本学期,我担任一年级三班的语文教学工作。我们班最初有50名学生,期中男生32名,女生18名,期中考试之后,转走了一名男生。总体上,男女生比例有些不协调,而且,一年级小学生,初入学校,活泼好动,还没有养成良好的习惯,无论是在教学上,还是在班级管理上,都存在很多问题和困难。

    本学期,学校指派比较有经验的二年级语文教师曾适莹老师,作为我的校内结对帮扶指导教师。在本学期中,曾适莹老师不仅按照学校的要求,每月按例给我提供帮助和指导,另外,她还根据我的教学进度和实际管理情况,适时给我提供及时而无私的帮助。本学期中,我接受曾老师的指导和帮助不下于20次,再曾老师的帮助和指导下,我从最初的没有一点一年级的带班经验,慢慢磨砺,积累起了自己的经验,并且也使一(3)班在我的管理中,逐渐有了提高,每个学生都有了进步。现就半学期在结对帮扶中获得的收获总结如下:

    一年级孩子,刚刚走进校园,还不习惯学校的日常常规,上课不知道进教室,进了教室之后也不懂得遵守记录,认真上课和听课,再加上孩子的天性是活泼好动的,所以,开学之初,面对50个没有规矩的孩子,作为班主任和老师,我有些不知所措,有时候,即便老师喊破了喉咙,孩子们还是我行我素,根本不会听老师的,这时候,难免会产生一些烦躁,沮丧等不良情绪。是曾老师耐心的开导我,交给我一些管理学生的方法,比如给学生编口诀:“一二三,坐端正”、“一二三四、快快安静”、“小眼睛,看老师”等等,让学生逐渐适应老师的管理,学会遵守规则。

    在曾老师的帮助下,我学会了更有耐心地去对待学生,当学生犯错误的时候,我不是很粗暴地去批评,而是先把他叫到一边,告诉他那样做是错的,并告诉他危害,让他知道该怎么做。当孩子表现好的时候,我就及时地表扬他,让他获得一种成就感和喜悦感。当孩子遇到困难的时候,我会想办法帮助他解决困难。当孩子生病的时候,我会及时安抚学生,并联系家长,让孩子感到安心和温暖。经过一个月的持续努力,我感觉慢慢有了成效,学生和我更熟悉了,他们有问题和困难的时候,也知道来找老师了,让老师给他们

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